SlideDog-razvijanje učeničkih prezentacijskih vještina

"Radionica"-polaznici radionice će naučiti koristiti novi, interaktivni prezentacijski alat SlideDog koji će sudionicima olakšati stvaranje kompleksne prezentacije ukoliko žele osim Powerpoint prezentacije koristiti video isječke, YouTube isječke, PDF formate dokumenata, kreirajući na takav način vlastitu playlistu koja će se prikazivati bez problema u zadanom slijedu s prijelazima kao u video uratku. Predavač će im dati vlastiti primjer iz prakse gdje će vidjeti kako učenik 8.razreda prezentira temu iz Nastavnog plana i programa svojim kolegama u razredu. Nakon toga polaznici će dobiti zadatak da naprave na računalu svoju prezentaciju koristeći alat SlideDog prema uputama te prezentirati svoj uradak na isti način kako im je objašnjeno u uputama. Polaznici će upravljati slajdovima svoje prezentacije pomoću svojih pametnih telefona te imati izravan pristup prezentaciji izvođača radionice koristeći svoje pametne telefone ili tablete. Polaznici će napraviti evaluacijsku anketu kao i zadatak razumijevanja prezentacije te na taj način dobiti jasnu povratnu informaciju o uspješno prevedenom zadatku. Rezultati evualuacijske ankete i pitanja razumijevanja su vidljivi na monitoru računala. Izvođač radionice će također, pored izvedenih prezentacija, dobiti na uvid uspješnost svoje radionice putem odgovora polaznika na računalnoj površini.

Ivana Bokavšek
OŠ Spinut, Hrvatska

Profesorica engleskog i talijanskog jezika Ivana Bokavšek radi kao učiteljica engleskog jezika u osnovnoj školi Spinut u Splitu. Promovirana je u zvanje učitelj mentor. Aktivna je sudionica u Erasmus+i eTwinning projektima. Bila je koordinator Erasmus+ KA1 projekta "Na putu inovacija" te eTwinning projekta "How do we see us" gdje je u suradnji sa školom iz Španjolske, sa svojim učenicima stvarala razne radove npr. kratke filmove, prezentacije koristeći nove alate i strip u kojima su predstavljali hrvatsku kulturu, sport i znanost. Stručno se usavršavala u nekoliko europskih zemalja i svoje usavršavanje redovito diseminira u radu s kolegama i učenicima te na lokalnoj razini prezentirajući svoj rad u televizijskim prilozima. Područje osobnog, profesionalnog razvoja se bazira na upotrebi digitalne tehnologije u nastavi i na promicanju njenih pozitivnih utjecaja kao i na razvijanju učeničkih generičkih kompetencija. Radni imperativ se temelji na samokritičnosti i ujedno poboljšanju radnih i osobnih kompetencija. Sa svojim učenicima sudjelovala je na dva Državna natjecanja iz engleskog jezika. Sudjelovala je na video konferenciji CUC 2009 na temu internetskog časopisa na engleskom jeziku "Spinut Online".